Ser revisor de artículos de investigación internacional demanda no solo integridad, sino que también rigurosidad y calidad en el proceso, para detectar errores metodológicos, plagios o conclusiones sin el sustento necesario, de acuerdo con el estándar que exige cada revista científica.

Contribuir a la difusión del conocimiento científico, es una de las motivaciones del académico del Departamento de Matemática de la UA, Dr. Jorge Olivares Funes, quien además de ejercer la docencia y realizar investigación, es revisor en las revistas suizas “Sustainability MDPI Journals” y “Education Sciences MDPI Journals”, y de la publicación hispana “Revista de la Sociedad Española de Investigación en Educación y Matemática”.

Respecto a esta labor, el académico explicó que “ser revisor es una gran responsabilidad, ya que tenemos que aceptar o rechazar la publicación de un paper o artículo científico, de acuerdo con diversos criterios, por lo que uno es parte de los procesos y evaluaciones a nivel internacional, y además del desarrollo personal, también hay un aporte en el avance del conocimiento científico”.

El Dr. Olivares comentó que la oportunidad de convertirse en revisor surgió tras presentar una serie de estudios relacionados con la utilización de aplicaciones y softwares de inteligencia artificial en la resolución de ejercicios algebraicos, resultados que fueron presentados en congresos y seminarios.

Entre las revisiones más importantes, desde el punto de vista científico, el académico destaca el paper, «Educational Quality: Evidence From China’s Dual-Track Teacher System In Preschool Education» (Calidad educativa: Evidencia del sistema docente dual de China en educación preescolar), publicada en la revista Sustainability MDPI Journals, justificando su decisión, “por su factor de impacto” (Impact factor 3.3 y de category environmental sciences Q2).

Ser revisor de artículos de investigación demanda no solo integridad, sino que también rigurosidad y calidad en el proceso, para detectar errores metodológicos, plagios o conclusiones sin el sustento necesario, de acuerdo con el estándar que exige cada revista científica.