El equipo del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) de la Universidad de Antofagasta, ofreció talleres de salud mental el cual dispuso herramientas a docentes y académicos que les permitan una enseñanza más efectiva en la comunidad estudiantil.

Para culminar el año de la mejor forma, se comprometió una serie de actividades que permitieron a los profesionales reforzar sus habilidades docentes en escenarios de gestión de crisis, y que estos a partir de lo enseñado, apoyen a sus estudiantes en su formación personal y social.

Jornadas

La primera propuesta nace del componente de Acompañamiento en la Educación Superior (AES), con la exposición del jefe del departamento de la Secretaría Ministerial de Educación de la región de Antofagasta, el Dr. Patricio Aguirre Zúñiga quien desarrolló el taller «Promoviendo la mentalidad de crecimiento para una enseñanza más efectiva” dirigido a académicos de la Universidad de Antofagasta. Esta iniciativa buscó fomentar los conceptos más relevantes de la educación actual que propicien la automotivación.

Sobre esto, el Dr. Patricio Aguirre Zúñiga comentó que «es de vital importancia poner en práctica el autoconocimiento para afrontar los errores como oportunidades». «Entender que necesitamos que los y las estudiantes desarrollen competencias para que así ellos puedan aprender acerca de las dificultades y desafíos».

En este sentido, la coordinadora académica del Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE), Carmen Silva, destacó lo primordial de generar estas instancias que apoyan a los docentes para transmitir mecanismos a sus estudiantes cuando estos transitan a la vida universitaria.

El segundo taller «Generando condiciones para el manejo del estrés» se centró en docentes pertenecientes a establecimientos educacionales adscritos a la red PACE. En la ocasión, se realizaron actividades y trabajos prácticos con la intención de identificar los factores de riesgos del estrés y ansiedad en el entorno educativo.

Para culminar la jornada, se proporcionó un espacio de retroalimentación de la actividad pertinente y la consolidación del vínculo del programa PACE con los establecimientos educacionales participantes sobre la continuación del trabajo para el próximo año.

Al respecto, Carolina Araya, ejecutor de Preparación en la Educación Media (PEM) del programa PACE, resaltó “la importancia de esta formación porque se considera orientación y acompañamiento oportuno a los y las estudiantes de la mano de los docentes, quienes son fundamentales en sus procesos educativos».

Sadrac Araya, docente del liceo José Miguel Quiroz de la ciudad de Taltal, compartió su experiencia al mencionar “agradezco la invitación y el ofrecer un espacio de desarrollo que educa sobre salud mental, promueve el autocuidado y enseña cómo responder a situaciones estresantes que surgen en la convivencia escolar».