Con el objetivo de fortalecer sus procesos académicos y avanzar en la mejora continua, la carrera de Psicología de la Universidad de Antofagasta desarrolló dos jornadas de reflexión docente centradas en el análisis de buenas prácticas y desafíos en las áreas de docencia, investigación y vinculación con el medio.

El jefe de carrera, Rodrigo Araya Moreno, explicó que esta iniciativa responde a una necesidad transversal de revisión y fortalecimiento del quehacer académico. “Estas jornadas surgen desde el compromiso de mejorar nuestros procesos formativos, no desde un proyecto específico, sino desde la necesidad de reflexionar sobre nuestras prácticas y generar mecanismos de aseguramiento de la calidad”, señaló.

Las sesiones se desarrollaron bajo una metodología participativa y activa, orientada a fortalecer tanto el trabajo colaborativo entre académicos como la reflexión crítica sobre la práctica docente. “Buscamos, por un lado, fortalecer los vínculos dentro de la comunidad académica, generando espacios de confianza y conversación, y por otro, reflexionar sobre nuestras prácticas profesionales y proyectar mejoras”, indicó Araya.

En el ámbito de la docencia, los académicos compartieron experiencias pedagógicas, identificando buenas prácticas y analizando los desafíos actuales, especialmente en relación con los nuevos contextos educativos y las demandas institucionales. En materia de investigación, la actividad permitió visibilizar las distintas líneas de trabajo del cuerpo académico y explorar oportunidades de articulación para fortalecer el desarrollo científico de la disciplina.

Entre las principales áreas abordadas destacan salud mental, infancia, bienestar, género, memoria, emoción y educación, evidenciando la diversidad temática de la psicología como campo de estudio.

En este contexto, el jefe de carrera también relevó los desafíos que enfrenta el área. “Una de las dificultades que identificamos es la menor visibilización de las ciencias sociales en ciertos escenarios académicos, por lo que es clave generar estrategias que permitan difundir y posicionar la importancia de nuestra investigación”, afirmó.

Las jornadas incluyeron además un espacio dedicado a la vinculación con el medio, donde se analizaron experiencias previas y se proyectaron nuevas estrategias para fortalecer la relación con el entorno.