El secretario de Vinculación de la Facultad de Ingeniería de la UA, Mg. Jorge Clunes Almonte, manifestó la importancia de potenciar la formación académica en el ámbito de la inteligencia artificial, big data y cibernética, que les permitan a los nuevos profesionales resolver los desafíos del futuro.

Con exposiciones de representantes de la industria, de agrupaciones de profesionales, del Estado y de las universidades, se llevó a cabo el seminario “Perfil profesional del ingeniero 2030”, iniciativa que se alinea con las directrices a largo plazo del Consorcio de Facultades de Ingeniería de la Región de Antofagasta (Heuma), en el contexto de potenciar la formación y las competencias de los estudiantes, que les permita liderar y contribuir al desarrollo sostenible y tecnológico del país.

En el conversatorio realizado a través de una plataforma telemática, los conferencistas hicieron referencia a los conocimientos y habilidades que debe contar un ingeniero o ingeniera, de acuerdo con los requerimientos proyectados por la industria, los procesos tecnológicos, el cambio climático, la evolución de las dinámicas laborales y las exigencias naturales de la sociedad.

En este sentido, el secretario de Vinculación de la Facultad de Ingeniería de la UA, Mg. Jorge Clunes Almonte, manifestó la importancia de potenciar la formación académica en campos específicos. “En el aspecto tecnológico se requiere una formación técnica sólida, actualizada y orientada a los desafíos del futuro, y dominio de tecnologías como la inteligencia artificial, el big data y la cibernética, que permiten resolver problemas complejos”.

Asimismo, agregó que: “Adicionalmente, deberá (el ingeniero) tener la capacidad de diseñar soluciones que compatibilicen el desarrollo de sistemas productivos y económicos con el mínimo impacto medioambiental, es decir, considerando los efectos de sus decisiones en el cambio climático”.

Ponencias

En el conversatorio moderado por el académico, Jorge Clunes, el presidente de la Cámara Minera de Chile, Dr. Manuel Viera Flores, presentó la exposición “Necesidad de la metamorfosis del futuro”, en tanto, el jefe de la División de Políticas Públicas del Ministerio de Minería, Mg. Carlos Silva Landeros, se refirió a las “Políticas Públicas mineras, desafíos y oportunidades”.

Por su parte, el Dr. Marco Alfaro Sironvalle, presidente del Instituto de Ingenieros de Minas de Chile, enfocó su conferencia en el denominado “Talento minero”; la presidenta de la Asociación de Proveedores Industriales de la Minería, Mg. Dominique Viera Peñailillo, desarrolló la ponencia “Protagonistas del cambio” y el Dr. Jorge Farías Avendaño, presidente de la Corporación de Facultades de Ingeniería de Chile (Condefi), presentó la charla, “Perfil de ingreso para las carreras de ingeniería”.

Resultados

De acuerdo a lo planteado en el seminario, se detallan como conclusiones una serie de competencias que convergen con el perfil profesional proyectado del Ingeniero/a al 2030, destacando el desarrollo de las destrezas técnicas y de las tecnologías emergentes, enfoque en sostenibilidad, habilidades sociales, formación continua, pensamiento crítico y capacidad para resolver conflictos; ética profesional y responsabilidad social, innovación y emprendimiento, dominio trilingüe y visión global, este último aspecto orientado a la comprensión de las temáticas sobre cambio climático, interculturalidad, diversidad social y de género.

Tras este análisis se desprende que para el ingeniero o la ingeniera 2030, las habilidades tradicionales no serán suficientes, ya que necesariamente se debe contar con una combinación equilibrada de aptitudes en liderazgo y creatividad, en el contexto de la innovación y el bienestar social, en un entorno tecnológico, del mercado y social, en permanente evolución.