Escuela de Postgrado realiza taller para fortalecer habilidades de estudiantes
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Categoria: Postgrado, Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado
- Revistas Científicas de Corriente Principal, antecedentes y recomendaciones sobre cómo publicar, se denominó la actividad que en dos intensos días de taller permitió a estudiantes de postgrado UA adentrarse en las técnicas para elaborar y redactar publicaciones para revistas indexadas.
En un esfuerzo por potenciar las habilidades de redacción científica entre sus estudiantes, la Escuela de Postgrado dependiente de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Postgrado realizó un taller innovador destinado a fortalecer las capacidades de redacción de artículos científicos de corriente principal. Este programa se llevó a cabo con el propósito de abordar una debilidad identificada en la formación de los estudiantes, especialmente en el contexto de los programas de doctorado.
Así lo explicó el doctor Yecid Jiménez Bellot, director de postgrado UA, quien agregó que los programas tienen requisitos específicos para la obtención del grado de doctorado, entre los cuales se incluye al menos una publicación en una revista de corriente principal. «Sin embargo, la institución ha observado que la redacción de artículos científicos representa una área de debilidad común entre los estudiantes, lo que ha motivado la implementación de este taller», recalcó.
Metodología del Taller:
El taller, que se extendió durante dos día, buscó proporcionar a los participantes una capacitación intensiva en técnicas de redacción científica. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de escuchar a un destacado expositor Dr. José Valderrama, Director Centro de Información Tecnológica y editor revistas internacionales.

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