El rescate y revitalización de las lenguas minorizadas a nivel mundial es parte de la declaración de la UNESCO “Década de las Lenguas Indígenas” (2022-2032) que se ha llevado a cabo por medio de diferentes actividades en todo el mundo. En el marco de esa propuesta, el Departamento de Lingüística y Lenguas Escandinavas de la Universidad de Oslo tiene a cargo un proyecto llamado “Indigenous Language Resilience: From Learners to Speakers” dirigido por la Dra. Magdalena Madany-Saa en el que convoca a los educadores tradicionales y sabedores ecuatorianos hablantes de kichwa con el objetivo de apoyar las actividades de revitalización lingüística de esa comunidad realizando actividades de capacitación y intercambio de experiencias.

En ese contexto, la Dra Torrico Ávila fue invitada a compartir los resultados de su investigación financiada por el proyecto FONDECYT 11220225 con los sabedores ecuatorianos por la Dra Madany-Saa gracias a las reuniones sostenidas entre ambas investigadoras durante la Conferencia en política y Planificación Lingüística realizada en la University of Carleton-Ottawa, Cánada el año 2024.

La invitación para la colaboración conjunta se materializó este año 2025 en el que la Dra. Torrico-Ávila dictó la charla llamada: “El rescate de la lengua de los atacameños de San Pedro de Atacama” para los educadores ecuatorianos. Los asistentes a la presentación no solo destacaron las similitudes de los procesos de desplazamientos enfrentados por los pueblos que habitaron la zona andina del continente, sino que también destacaron las diferencias en la vitalidad de las lenguas que favoreció a las comunidades que permanecieron protegidas por la cordillera y las amazonas, regiones de difícil acceso por los colonizadores. A su vez, la directora del proyecto en la Universidad de Oslo, Dra Madany-Saá expresó su gratitud por ella charla ya que “el compartir los pasos socio-culturales de la revitalización lingüística de la lengua lickanantai son de gran utilidad para el trabajo de los educadores ecuatorianos en su rescate del kichwa”.

Como parte de este vinculo de conocimientos y experiencias, ambos equipos de trabajo planifican continuar la colaboración por medio de capacitaciones a los educadores que participan en este proyecto de la Universidad de Oslo, y continuar fortaleciendo los objetivos delineados por la UNESCO que son: Destacar la importancia de las lenguas indígenas como parte de la identidad cultural; fomentar los esfuerzos de revitalización de las lenguas; y promover la integración de las lenguas indígenas en la educación vida pública y espacios digitales, objetivos conocidos y trabajados ampliamente por la Dra. Torrico de la mano de la comunidad lickanantai desde el año 2015 en adelante.

Finalmente, los resultados del proyecto FONDECYT han sido divulgados no solo a nivel mundial en diferentes congresos y charlas, sino que también localmente, en la Feria Internacional del Libro Zicosur “FILZIC” el año 2024 y 2025 y en las conferencias organizadas por la franquicia TED TALK Antofagasta el año 2024 visibilizando la lucha por mantener vivas las lenguas originarias de la Región de Antofagasta, lenguas que son nuestro patrimonio nacional y que la Universidad de Antofagasta se hace cargo gracias a su sólido vínculo con el territorio.