Para promover la conciencia ambiental, el pensamiento científico y la participación ciudadana de manera responsable, 45 estudiantes de la escuela “República de Israel” junto a apoderados, profesores y alumnos de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Tarapacá, participaron en una jornada de aprendizaje y reconocimiento de algunos ecosistemas de la Región de Arica y Parinacota.

La jornada es parte de las actividades del Programa ICEC que desarrolla en la macrozona norte la Universidad de Antofagasta y que busca posicionar la indagación científica como herramienta eficaz en la enseñanza de las ciencias naturales.

La coordinadora a nivel regional del ICEC Dra. Yaneira Reverol Alvarez, informó que la actividad se desarrolló bajo la metodología de Aula Viva, “una estrategia pedagógica que traslada el proceso educativo desde la sala de clases hacia escenarios reales, favoreciendo la observación, la indagación científica y la reflexión crítica sobre las problemáticas sociocientíficas presentes en el entorno”, explicó.

El recorrido contempló visitas al sector La Puntilla, el Humedal del Río Lluta y otros espacios naturales protegidos de la región, donde los participantes conocieron directamente la riqueza de la biodiversidad local y, al mismo tiempo, identificar los desafíos ambientales que afectan estos ecosistemas.

“Uno de los momentos más relevantes de la jornada se desarrolló en el sector La Puntilla, donde la encargada de Educación Ambiental y Participación Ciudadana Liz Maldonado; explicó cómo los sedimentos transportados por el río San José y la acumulación de residuos sólidos dejados por visitantes, modificaron las condiciones del ecosistema costero, impactando negativamente en las áreas utilizadas por las tortugas marinas para el desove, reduciendo las condiciones favorables para su reproducción y conservación”, explicó la Dra. Yaneira Reverol Alvarez.

Humedal

Posteriormente, la delegación se trasladó al Humedal del Río Lluta, uno de los ecosistemas más relevantes del norte de Chile por su importancia para la conservación de aves migratorias y especies nativas.

Allí se desarrollaron conversatorios y estaciones educativas dirigidas por profesionales del Ministerio del Medio Ambiente, representantes de la Municipalidad de Arica (guardaparques) y observadores de aves, quienes compartieron conocimientos sobre biodiversidad, conservación de humedales y protección del patrimonio natural de la región.

La actividad contó con la participación de estudiantes de 3° básico a 8° básico; integrantes de los forjadores y la Brigada Medioambiental de la Escuela República de Israel de Arica, junto al equipo directivo, las unidades técnico pedagógicas y docentes; de primer y segundo ciclo apoderados y tres monitoras de la carrera de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Tarapacá, quienes apoyaron las experiencias de aprendizaje y la mediación pedagógica durante toda la jornada.