La actividad se desarrolló en Antofagasta bajo la temática “Paisajes Afectivos”, propuesta que invitó a relevar los territorios, las memorias y los vínculos culturales desde una perspectiva artística y educativa.

Estudiantes de las carreras de Pedagogía en Inglés para Educación Básica y Educación Media, y Pedagogía en Educación Básica de la Universidad de Antofagasta tuvieron una destacada participación en las actividades desarrolladas en el marco de la Semana de la Educación Artística (SEA) 2026.

La instancia, organizada de manera conjunta por la Seremi de Educación y la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, se realizó en la capital regional, bajo la temática “Paisajes Afectivos”, propuesta que invitó a relevar los territorios, las memorias y los vínculos culturales desde una perspectiva artística y educativa.

“Durante ambas jornadas, las y los estudiantes de la UA participaron activamente mediante el montaje de un stand pedagógico-artístico. Allí desarrollaron talleres denominados “Territorios revelados” y “Cine mágico”, actividades lúdicas dirigidas a estudiantes (la mayoría provenientes de escuelas rurales de la región de Antofagasta), docentes y autoridades regionales”, explicó la Académica del Departamento de Educación, Pamela Macaya Salinas.

Ruinas de Huanchaca.

El 13 de mayo, las actividades se llevaron a cabo en las Ruinas de Huanchaca, donde se realizaron talleres destinados a estudiantes provenientes de distintos establecimientos y localidades del interior de la región.

El 14 de mayo, en tanto, la jornada estuvo orientada a profesoras y autoridades participantes. En esta instancia, las y los asistentes experimentaron los talleres en primera persona, compartieron prácticas pedagógicas exitosas y fortalecieron lazos de colaboración y reflexión en torno al valor del arte y la educación en los procesos formativos.

Desde la Universidad de Antofagasta se destacó el compromiso, la responsabilidad y la disposición demostrada por las y los estudiantes, quienes fueron parte de una valiosa oportunidad de aprendizaje profesional en terreno, fortaleciendo competencias asociadas a la gestión educativa, el trabajo colaborativo y la mediación cultural.

Destacada participación.

Durante la actividad participaron activamente estudiantes de las carreras de Pedagogía en Inglés y Pedagogía en Educación Básica:

Pedagogía en Inglés:

Fernanda del Carmen Alvarado Quiroz- 5 año

Catalina Fernanda Carvajal López- 5 año

Monserrat Paulina Arévalo Arévalo- 5 año

Pedagogía en Educación Básica:

Mellary Brito – 3° año

Myria da Costa – 3° año

Jahaziel Cáceres – 4° año

Yennifer Saavedra – 4° año

Asimismo, acompañaron esta experiencia las académicas Pamela Macaya Salinas, Sandra Honores Mamani y la Coordinadora de la Unidad de Desarrollo Académico Yesica Olarte Moreno.

Finalmente, la participación permitió vincular el arte, la educación y el territorio, promoviendo espacios de creatividad, expresión en inglés y participación en coherencia con los principios formativos de las carreras pedagógicas de la UA.